ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО НЕДРОПОЛЬЗОВАНИЮ
N 446
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
N 673
ПРИКАЗ
от 16 апреля 2007 года
О ПРОВЕДЕНИИ
VI ВСЕРОССИЙСКОЙ ПОЛЕВОЙ ОЛИМПИАДЫ ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
В целях воспитания патриотизма и гражданственности обучающихся
в образовательных учреждениях, а также сохранения и приумножения
лучших традиций российской геологической науки и практики,
развития геологического краеведения приказываем:
1. Провести VI Всероссийскую полевую олимпиаду юных геологов в
Красноярском крае в августе 2007 года.
2. Утвердить составы Организационного комитета по подготовке и
проведению VI Всероссийской полевой олимпиады юных геологов (далее
- Оргкомитет) и рабочей группы Оргкомитета (приложение 1 - не
приводится).
3. Утвердить Положение о VI Всероссийской полевой олимпиаде
юных геологов (Приложение 2).
4. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляем за
собой.
Руководитель
Федерального агентства
по недропользованию
А.А.ЛЕДОВСКИХ
Руководитель
Федерального агентства
по образованию
Г.А.БАЛЫХИН
Приложение 2
к Приказу Федерального агентства
по недропользованию
и Федерального агентства
по образованию
от 16 апреля 2007 г. N 446/673
ПОЛОЖЕНИЕ
О VI ВСЕРОССИЙСКОЙ ПОЛЕВОЙ ОЛИМПИАДЕ ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
1 - 10 августа 2007 г., г. Красноярск
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
VI Всероссийская полевая олимпиада юных геологов (далее -
Слет) проводится с целью воспитания патриотизма, любви к родному
краю, бережного отношения к природе и минеральным богатствам
России.
В ходе проведения Слета решаются задачи:
пропаганда деятельности юношеских геологических объединений
(партий, отрядов, кружков, клубов юных геологов) как формы
дополнительного образования, профессиональной ориентации и
развития гражданской позиции учащихся;
обмен опытом среди учащихся и руководителей детско-юношеских
геологических объединений с целью рационализации проводимой ими
учебной и научной деятельности в области наук о Земле;
подведение итогов работы юношеских геологических объединений,
обмен опытом проведения геологических мероприятий: походов,
олимпиад, школ и т.п.;
проверка знаний юных геологов, их практических умений и
навыков самостоятельной исследовательской и поисковой работы
геологической и экологической направленности;
определение перспектив развития детско-юношеского
геологического движения в России как одной из составляющих
непрерывного геологического образования, исследовательской и
поисковой работы геологической направленности.
2. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Слет проводится с 1 по 10 августа 2007 г. в г. Красноярске.
Заезд участников осуществляется любым видом транспорта в г.
Красноярск.
3. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И ПРОВЕДЕНИЕМ СЛЕТА
Для подготовки и проведения Слета создаются следующие
организационные структуры:
- Организационный комитет Слета;
- рабочая группа Организационного комитета Слета;
- штаб Слета;
- мандатная комиссия Слета;
- судейская коллегия Слета;
- апелляционная комиссия Слета.
Организационный комитет Слета осуществляет общее руководство
организацией Слета.
Рабочая группа Организационного комитета Слета осуществляет
оперативное регулирование подготовкой Слета и формирует:
- штаб Слета;
- мандатную комиссию Слета;
- судейскую коллегию Слета;
- апелляционную комиссию Слета.
Штаб Слета реализует план мероприятий по подготовке и
проведению Слета и координирует работу мандатной комиссии,
судейской коллегии и апелляционной комиссии Слета.
Мандатная комиссия осуществляет прием заявок на участие в
Слете, принимает решение об участии команд в Слете, принимает
решение о допуске команд к участию в Слете на основании проверки
соответствия представленных командами документов требованиям
настоящего Положения.
Судейская коллегия оценивает уровень профессиональных навыков
юных геологов в соревнованиях и конкурсах, а также общекомандные и
личные результаты участников.
Апелляционная комиссия принимает решение по конфликтным
вопросам судейства соревнований и конкурсов.
Создание безопасных условий проведения Слета возлагается на
Управление по недропользованию по Красноярскому краю Федерального
агентства по недропользованию совместно с органом управления
образованием, уполномоченным Федеральным агентством по
образованию.
Ответственность за соблюдением мер безопасности участниками
соревнований в пути и в дни соревнований возлагается на
руководителей команд.
4. УЧАСТНИКИ СЛЕТА
В Слете принимают участие команды юных геологов от субъектов
Российской Федерации.
В качестве гостей могут быть приглашены команды юных геологов
из стран ближнего и дальнего зарубежья.
Состав команды (10 человек): 8 участников - учащихся 8 - 11
классов (разрешается участие в команде не более 2-х юных геологов
- выпускников школы 2007 г.), 1 руководитель команды, 1
заместитель руководителя команды.
От каждого субъекта Российской Федерации в Слете участвует
одна команда.
Для команд-победителей в общекомандном зачете V Всероссийского
слета юных геологов выделяются дополнительные квоты на участие в
VI Слете. Соответственно Пермский край, город Москва, Челябинская
область, Ярославская область, Республика Башкортостан могут
дополнительно направить для участия в VI Слете следующие команды:
- Пермский край: команды "г. Пермь-1" и "г. Пермь-2 "Монолит";
- город Москва: команду "Школьный факультет МГГРУ";
- Челябинская область: команду "N 1 Челябинской области";
- Ярославская область: команду "г. Рыбинск Ярославской
области";
- Республика Башкортостан: команду "г. Салават Республики
Башкортостан".
5. ПРОГРАММА СЛЕТА
Тематика Слета охватывает тесно взаимосвязанные разделы
естествознания, составляющие комплекс наук о Земле. Затрагиваются
вопросы практического применения знаний школьников по
палеонтологии, петрографии, минералогии, кристаллографии,
геохимии, экогеологии, структурной геологии, исторической
геологии, инженерной геологии, гидрогеологии, геологии полезных
ископаемых и другим наукам геологического профиля.
На Слете предусматривается проведение геологических
соревнований, геологических конкурсов и культурных мероприятий.
Геологические соревнования проводятся для оценки уровня и
профессиональных знаний юных геологов по различным разделам
геологии. Результаты, показанные в геологических соревнованиях,
учитываются при определении победителей в общекомандном и личном
зачетах (см. раздел "Определение победителей Слета").
Геологические конкурсы проводятся для оценки результатов
работы командной и индивидуальной работы юных геологов в 2005 -
2007 годах. Результаты, показанные в геологических конкурсах, при
определении победителей в общекомандном и личном зачетах не
учитываются (см. раздел "Определение победителей Слета").
Предусмотренные в рамках культурных мероприятий спортивные
соревнования и конкурсы художественной самодеятельности проводятся
для демонстрации спортивных достижений и
культурно-образовательного уровня юных геологов.
С целью ознакомления с природой и историей геологического
развития Красноярского края планируется проведение экскурсий и
посещение музеев г. Красноярска.
Каждый из членов команды-участницы обязан принять участие не
менее, чем хотя бы в одном из видов проводимых геологических
соревнований и геологических конкурсов.
Программа проведения геологических соревнований, геологических
конкурсов и культурных мероприятий определяется графиком, который
разрабатывается и утверждается штабом Слета и вывешивается на
информационном стенде.
Программа культурных мероприятий и порядок их проведения будут
определены штабом Слета в соответствии с организационными
возможностями лагеря.
Состав участников от команды в каждом виде геологических
соревнований (геологических конкурсов) определяется руководителем
команды и представляется в мандатную комиссию в день заезда.
Замена представителей команды, заявленных на участие в
мероприятиях в соответствии с графиком, допускается не позднее
15.00 дня, предшествующего геологическому соревнованию
(геологическому конкурсу). Порядок выступления в каждом виде
геологических соревнований и геологических конкурсов определяется
по жеребьевке.
Участие в культурных мероприятиях осуществляется на
добровольной основе.
На Слете планируется проведение геологического семинара, где
участники Слета познакомятся с основами полевой геологии,
минералогии, петрографии. Перед юными геологами выступят их
старшие коллеги - специалисты-теологи. Предусматриваются
практические занятия в полевых условиях.
5.1. Геологические соревнования
Предусматривается проведение следующих видов геологических
соревнований:
1. "Геологический маршрут";
2. "Геологический разрез";
3. "Палеонтология";
4. "Минералогия и петрография";
5. "Гидрология";
6. "Радиометрия";
7. "Шлиховое опробование";
8. "Основы техники безопасности";
9. "Организация полевой стоянки".
Выполнение задания, поставленного в каждом виде геологических
соревнований, оценивается в баллах. Оценку осуществляют члены
судейской коллегии. Критерии оценки по каждому виду геологических
соревнований приведены в Приложении 1 к настоящему Положению. В
каждом виде геологических соревнований устанавливается контрольное
время, по истечении которого соревнование прекращается, и участник
обязан сдать отчетные материалы, предусмотренные правилами
проведения данного соревнования. Результаты участников, не сдавших
отчетные материалы в установленное время, не учитываются. В каждом
виде геологических соревнований, в зависимости от набранных
баллов, определяются и награждаются победители этого соревнования
- команды, занявшие места с 1 по 5.
5.2. Геологические конкурсы
Предусматривается проведение следующих геологических конкурсов:
1. "Геологический отчет за 2005 - 2007 годы";
2. "Описание геологического памятника";
3. "Выставка "Геология и мы";
4. "Фотографии";
5. "Рисунки";
6. "Поделки из камня".
Работы, представляемые на все виды геологических конкурсов,
подаются командами в судейскую коллегию Слета 2 августа 2007 г. с
10.00 до 18.00. Работы, представленные в каждом виде геологических
конкурсов, оцениваются в баллах. Критерии оценки по каждому виду
геологических конкурсов приведены в Приложении 1 к настоящему
Положению. Экспертную оценку осуществляют члены судейской коллегии
(итоговая оценка рассчитывается как среднее арифметическое оценок
членов судейской коллегии). В каждом виде геологических конкурсов,
в зависимости от набранных баллов, определяются и награждаются
победители этого конкурса - команды, занявшие места с 1 по 3.
5.3. Культурные мероприятия
На Слете предусматривается проведение следующих культурных
мероприятий:
1. Конкурс художественной самодеятельности;
2. Спортивные соревнования;
3. Экскурсии.
Правила проведения и порядок определения победителей конкурсов
художественной самодеятельности и спортивных соревнований
разрабатываются штабом Слета в соответствии с организационными
возможностями лагеря.
6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ СЛЕТА
Победители VI Всероссийской полевой олимпиады юных геологов
определяются исключительно по результатам геологических
соревнований.
Победители Слета определяются в общекомандном и личном зачетах.
6.1. Порядок определения победителей в общекомандном зачете
6.1.1. Командам, принявшим участие в геологическом
соревновании и занявшим места с 1 по 10, начисляются призовые
очки. Порядок начисления очков следующий: 1 место - 25 очков; 2
место - 20 очков; 3 место - 15 очков; 4 место - 10 очков; 5 место
- 8 очков; 6 место - 6 очков; 7 место - 4 очка; 8 место - 3 очка;
9 место - 2 очка; 10 место - 1 очко.
6.1.2. Итоговый результат команды в общекомандном зачете
рассчитывается как сумма призовых очков, полученных командой за
все виды геологических соревнований. Первое место в общекомандном
зачете занимает команда с наибольшей суммой призовых очков.
6.1.3. При равенстве набранных призовых очков место команды в
общекомандном зачете определяется:
- по наивысшему месту, занятому в отдельных видах соревнований;
- по количеству наивысших мест, занятых в отдельных видах
соревнований;
- по количеству соревнований, за которые команды получили
призовые очки.
6.2. Порядок определения победителей в личном зачете
6.2.1. Каждому юному геологу, принявшему участие в
геологическом соревновании и занявшему места с 1 по 10,
начисляются призовые очки. Порядок начисления очков следующий: 1
место - 25 очков; 2 место - 20 очков; 3 место - 15 очков; 4 место
- 10 очков; 5 место - 8 очков; 6 место - 6 очков; 7 место - 4
очка; 8 место - 3 очка; 9 место - 2 очка; 10 место - 1 очко.
6.2.2. Итоговый результат участника в личном зачете
рассчитывается как сумма призовых очков, полученных им за все виды
геологических соревнований, в которых он принимал участие (лично
или в составе команды). Первое место в личном зачете занимает
участник с наибольшей суммой призовых очков.
6.2.3. При равенстве набранных призовых очков место участника
в личном зачете определяется:
- по наивысшему месту, занятому в отдельных видах соревнований;
- по количеству наивысших мест, занятых в отдельных видах
соревнований;
- по количеству соревнований, за которые участник получал
призовые очки.
6.3. Итоги каждого вида геологических соревнований
и геологических конкурсов, а также итоги в общекомандном
и личном зачетах оформляются протоколами
судейской коллегии Слета
Награждение победителей в отдельных видах геологических
соревнований и геологических конкурсов, победителей в
общекомандном и личном зачетах осуществляется на основании
протоколов судейской коллегии Слета.
По итогам Слета определяются 5 победителей в общекомандном
зачете и 3 победителя в личном зачете.
Победители в общекомандном зачете VI Слета получают право на
участие в VII Слете сверх выделенных квот для соответствующих
субъектов Российской Федерации.
Победители в личном зачете получают право на представление к
награждению премией в рамках Программы государственной поддержки
способной и талантливой молодежи.
Представление на победителей в личном зачете направляется
Российским геологическим обществом в Министерство образования и
науки Российской Федерации.
7. ФИНАНСИРОВАНИЕ
Финансирование мероприятий, связанных с подготовкой,
проведением и участием команд в Слете, осуществляется за счет
благотворительных взносов.
Оплата проезда и питания в пути, а также провоз багажа
осуществляются за счет собственных средств команд.
8. ПОРЯДОК И СРОКИ ПОДАЧИ ЗАЯВОК
Заявка команды на участие в Слете (Приложение 2 к настоящему
Положению) подается до 25 апреля 2007 года по адресу: 115191,
Москва, ул. 2-ая Рощинская, 10, Российское геологическое общество,
тел.: (495) 633-70-97, 952-57-72, факс: (495) 954-96-22.
Решение об участии в Слете команд, подавших заявки,
принимается мандатной комиссией Слета в срок до 10 мая 2007 года и
оформляется протоколом.
По прибытии на Слет в мандатную комиссию представляются
следующие документы:
- направление на участие в Слете, заверенное медицинским
учреждением по установленной форме (Приложение 3 к настоящему
Положению);
- выписка из приказа органов управления образованием субъекта
Российской Федерации о направлении команды на Слет;
- командировочные удостоверения и паспорта руководителей
команды, свидетельства о рождении или паспорта участников Слета;
- полисы медицинского страхования (или их копии).
Команды, прибывшие без вышеперечисленных документов, к участию
в Слете не допускаются.
Приложение 1
к Положению о VI Всероссийской
полевой олимпиаде юных геологов
ПРАВИЛА
ПРОВЕДЕНИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ СОРЕВНОВАНИЙ
И ГЕОЛОГИЧЕСКИХ КОНКУРСОВ
ОГЛАВЛЕНИЕ
Геологические соревнования:
1. "Геологический маршрут";
2. "Геологический разрез";
3. "Палеонтология";
4. "Минералогия и петрография";
5. "Гидрология";
6. "Радиометрия";
7. "Шлиховое опробование";
8. "Основы техники безопасности";
9. "Организация полевой стоянки".
Геологические конкурсы:
1. "Геологический отчет за 2005 - 2007 годы";
2. "Описание геологического памятника";
3. "Выставка "Геология и мы";
4. "Фотографии";
5. "Рисунки";
6. "Поделки из камня".
СОРЕВНОВАНИЕ "ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ МАРШРУТ"
-------------T---------------------------------------------------¬
¦Цель ¦- оценка умения юных геологов проводить полевые ¦
¦соревнования¦геологические наблюдения; ¦
¦ ¦- оценка умения работать с топографической картой и¦
¦ ¦геологическим компасом, ориентироваться на местнос-¦
¦ ¦ти, выносить на карту точки наблюдений, измерять ¦
¦ ¦элементы залегания и мощности слоев горных пород, ¦
¦ ¦документировать обнажения, собирать и оформлять ¦
¦ ¦коллекции образцов минералов, горных пород и ока- ¦
¦ ¦менелостей ¦
+------------+---------------------------------------------------+
¦Задачи ¦- вынос маршрута на топографическую карту; ¦
¦соревнования¦- проведение геологических наблюдений по ходу ¦
¦ ¦маршрута; ¦
¦ ¦- описание не менее 5 точек наблюдений (обнажений),¦
¦ ¦в т.ч. контрольного обнажения; ¦
¦ ¦- замеры элементов залегания слоев горных пород в ¦
¦ ¦контрольном обнажении; ¦
¦ ¦- сбор коллекции образцов горных пород и ископаемых¦
¦ ¦остатков ¦
+------------+------------T----T-------------------------T-------+
¦Количество участников ¦3 ¦Контрольное время ¦4 часа ¦
¦от команды ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----+-------T-----------------+-------+
¦Максимальная оценка за соревнование ¦100 баллов ¦
+-------------------------------T------+-------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Топографический план местности,¦Компас горный, геологический мо-¦
¦полевая книжка, на первой стра-¦лоток, рулетка, лупа, флакончик ¦
¦нице которой указаны азимуты ¦с 10% раствором соляной кислоты,¦
¦направлении ходов маршрута и ¦транспортир, нож перочинный, ка-¦
¦расстояния в метрах ¦рандаши простые и ручки шарико- ¦
¦ ¦вые, оберточная бумага или ме- ¦
¦ ¦шочки для образцов, этикетки ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+---------------------------------------------------T------------+
¦ Действие ¦ Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦1. Вынос начала маршрута на карту с точностью: ¦мах 5 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦- до 1 мм ¦5 ¦
¦- до 2 мм ¦4 ¦
¦- до 3 мм ¦3 ¦
¦- до 4 мм ¦2 ¦
¦- до 5 мм ¦1 ¦
¦- более 5 мм ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦2. Вынос ходов маршрута и объектов описания на кар-¦мах 5 ¦
¦ту (всего 5 пунктов): ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦- за пункт с ошибкой до 3 мм ¦1 ¦
¦- за пункт с ошибкой более 3 мм ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦3. Ведение полевого дневника: ¦мах 10 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦заполнение полевого дневника: ¦ ¦
¦- правильное и аккуратное, без исправлений ¦5 ¦
¦- правильное, но недостаточно аккуратное ¦3 ¦
¦- неправильное, небрежное, с ошибками ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦описание начала маршрута (N маршрута, дата, погод- ¦ ¦
¦ные условия, цели, условия, словесная привязка на- ¦ ¦
¦чальной точки): ¦ ¦
¦- составлено полностью ¦2 ¦
¦- отсутствует словесная привязка начальной точки ¦1 ¦
¦- отсутствуют цели, словесная привязка начальной ¦0 ¦
¦точки ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦титульный лист: ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦- оформлен по правилам ¦2 ¦
¦- оформлен не по правилам ¦1 ¦
¦- титульный лист отсутствует ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦форма ведения записей: ¦ ¦
¦- соответствует предъявляемым требованиям ¦1 ¦
¦- не соответствует предъявляемым требованиям ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦4. Краткое описание обнажений по ходу маршрута. ¦мах 20 ¦
¦Должно быть описано не менее 5-ти обнажений, оформ-¦ ¦
¦ленных в полевой книжке как отдельные точки наблю- ¦ ¦
¦дений. При описании большего числа объектов выби- ¦ ¦
¦раются 5 лучших: ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦полнота описания одного обнажения (словесная при- ¦ ¦
¦вязка, форма, размеры и т.п.): ¦ ¦
¦- обнажение описано полностью ¦4 ¦
¦- обнажение описано не полностью ¦2 ¦
¦- описание обнажения отсутствует ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦5. Коллекция горных пород и окаменелостей (без уче-¦3 ¦
¦та контрольного обнажения), полнота отбора, форма и¦ ¦
¦размеры образцов, их оформление: ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦- образцы представительны, кондиционные, правильно ¦3 ¦
¦оформлены ¦ ¦
¦- единичные образцы отсутствуют, частично не кон- ¦2 ¦
¦диционные и (или) часть их оформлена неправильно ¦ ¦
¦- собранная коллекция образцов не представительна, ¦0 ¦
¦большинство образцов некондиционные и (или) оформ- ¦ ¦
¦лены неправильно ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦6. Описание контрольного обнажения: ¦мах 22 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦словесная привязка: ¦ ¦
¦- приведена правильно ¦2 ¦
¦- приведена с ошибками ¦1 ¦
¦- отсутствует ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦общее описание обнажения (тип, размеры, положение в¦ ¦
¦рельефе и т.п.): ¦ ¦
¦- сделано правильно ¦5 ¦
¦- сделано с ошибками ¦3 ¦
¦- отсутствует ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦описание слоев горных пород (состав интрузивных и ¦ ¦
¦жильных тел) в обнажении: ¦ ¦
¦- все горные породы выделены, их описание состав- ¦15 ¦
¦лено правильно ¦ ¦
¦- все горные породы выделены, описание составлено ¦10 ¦
¦с ошибками ¦ ¦
¦- не все горные породы выделены, описание состав- ¦5 ¦
¦лено с ошибками ¦ ¦
¦- горные породы выделены неправильно и (или) описа-¦0 ¦
¦ние их отсутствует ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦7. Замеры элементов залегания на контрольном обна- ¦мах 6 ¦
¦жении: ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦замер азимута падения с точностью: ¦ ¦
¦- до 10- ¦3 ¦
¦- до 20- ¦2 ¦
¦- до 30- ¦1 ¦
¦- более 30- ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦замер угла падения с точностью: ¦ ¦
¦- до 5- ¦3 ¦
¦- до 10- ¦2 ¦
¦- до 15- ¦1 ¦
¦- более 15- ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦8. Отбор и оформление образцов горных пород, мине- ¦мах 4 ¦
¦ралов и окаменелостей из контрольного обнажения ¦ ¦
¦(полнота отбора, форма, размеры, оформление образ- ¦ ¦
¦цов): ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦- образцы представительны, кондиционные, правильно ¦4 ¦
¦оформлены ¦ ¦
¦- единичные образцы отсутствуют, частично не кон- ¦2 ¦
¦диционные и (или) часть их оформлена неправильно ¦ ¦
¦- собранная коллекция образцов не представительна, ¦0 ¦
¦большинство образцов некондиционные и (или) оформ- ¦ ¦
¦лены неправильно ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦9. Зарисовка контрольного обнажения: ¦мах 20 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦номер и название рисунка: ¦ ¦
¦- приведены правильно ¦3 ¦
¦- приведены не полностью или название не отвечает ¦2 ¦
¦содержанию рисунка ¦ ¦
¦- отсутствуют ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦масштаба и ориентировки: ¦ ¦
¦- приведены правильно ¦3 ¦
¦- приведены с ошибками ¦2 ¦
¦- отсутствуют ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦геологическое содержание отображено: ¦ ¦
¦- правильно ¦10 ¦
¦- с небольшими ошибками ¦5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦условные обозначения к рисунку: ¦ ¦
¦- имеются и соответствуют рисунку ¦4 ¦
¦- имеются частично и (или) соответствуют рисунку ¦2 ¦
¦не в полной мере ¦ ¦
¦- приведены с грубыми ошибками или отсутствуют ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦10. Оценка территории для проведения дальнейших ра-¦мах 5 ¦
¦бот: ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦выводы по маршруту (виды возможных полезных иско- ¦ ¦
¦паемых на территории): ¦ ¦
¦- сделаны правильно ¦3 ¦
¦- сделаны с ошибками ¦2 ¦
¦- отсутствуют ¦0 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦обоснование проектируемых видов работ: ¦ ¦
¦- сделано правильно ¦2 ¦
¦- сделано с ошибками ¦1 ¦
¦- отсутствует ¦0 ¦
L---------------------------------------------------+-------------
СОРЕВНОВАНИЕ "ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗРЕЗ"
-----------------------T-----------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Оценка умения юных геологов составлять и ¦
¦ ¦анализировать геологические разрезы, пра-¦
¦ ¦вильно отображать на них различные геоло-¦
¦ ¦гические тела и структурные элементы ¦
+----------------------+-----------------------------------------+
¦Задачи соревнования ¦- построение геологического разреза в ¦
¦ ¦масштабе карты; ¦
¦ ¦- краткое описание истории развития тер- ¦
¦ ¦ритории, проведенное по анализу геологи- ¦
¦ ¦ческой карты и разреза ¦
+-------------------T--+--T-----------------------T--------------+
¦Количество участ- ¦1 ¦Контрольное время ¦80 мин. ¦
¦ников от команды ¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------+-----+-----------T-----------+--------------+
¦Максимальная оценка за соревнование ¦40 баллов ¦
+----------------------------------T--+--------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+----------------------------------+-----------------------------+
¦- геологическая карта на топогра- ¦Линейка, транспортир, каран- ¦
¦фической основе с нанесенной ли- ¦даши простые и цветные, лас- ¦
¦нией разреза ¦тик, циркуль, измеритель ¦
¦- миллиметровая бумага для пост- ¦ ¦
¦роения разреза ¦ ¦
¦- учетная карточка (см. форму) ¦ ¦
+----------------------------------+-----------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Построение геологическою разреза по геологической¦мах 26 ¦
¦карте: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Соответствие масштаба карты и построенного разреза: ¦ ¦
¦- соответствует ¦1 ¦
¦- не соответствует ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Соответствие гипсометрического профиля разреза, ¦ ¦
¦построенного в масштабе карты, топографической осно-¦ ¦
¦ве при погрешности: ¦ ¦
¦- менее 1 мм ¦3 ¦
¦- 1 - 2 мм ¦2 ¦
¦- 2 - 3 мм ¦1 ¦
¦- более 3 мм ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Соответствие геологических границ на карте и разрезе¦ ¦
¦при погрешности: ¦ ¦
¦- менее 1 мм ¦3 ¦
¦- 1 - 2 мм ¦2 ¦
¦- 2 - 3 мм ¦1 ¦
¦- более 3 мм ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Стратиграфическая последовательность отображенных ¦ ¦
¦геологических тел: ¦ ¦
¦- правильная ¦3 ¦
¦- в целом правильная ¦1 ¦
¦- неправильная ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Формы интрузивных тел отображены: ¦ ¦
¦- правильно ¦3 ¦
¦- в целом правильно ¦1 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Соответствие элементов залегания слоев (углы паде- ¦ ¦
¦ния) на карте и разрезе при погрешности: ¦ ¦
¦- менее 2- ¦3 ¦
¦- 2 - 5- ¦1 ¦
¦- более 5- ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Выдержанность мощностей стратиграфических подразде- ¦ ¦
¦лений при погрешности: ¦ ¦
¦- менее 1 мм ¦2 ¦
¦- более 1 мм ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Правильность отображения разрывных нарушений при ¦ ¦
¦погрешности: ¦ ¦
¦- менее 1 мм (местоположение) и менее 2- (угол ¦3 ¦
¦наклона сместителя) ¦ ¦
¦- 1 - 3 мм (местоположение) и 2 - 5- (угол наклона ¦1 ¦
¦сместителя) ¦ ¦
¦- более 3 мм (местоположение) и более 5- (угол на- ¦0 ¦
¦клона сместителя) ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Формы складок отображены: ¦ ¦
¦- правильно ¦5 ¦
¦- в целом правильно ¦3 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Оформление разреза (подписи, ориентировка, стра- ¦мах 8 ¦
¦тиграфические индексы, крапп): ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Разрез оформлен: ¦ ¦
¦- в соответствии с существующими требованиями ¦5 ¦
¦- нет отдельных элементов оформления ¦3 ¦
¦- оформление разреза не отвечает существующим тре- ¦0 ¦
¦бованиям ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Разрез вычерчен: ¦ ¦
¦- аккуратно ¦3 ¦
¦- аккуратно в целом ¦1 ¦
¦- небрежно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Описание истории развития территории ¦мах 6 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Описание составлено: ¦ ¦
¦- правильно ¦6 ¦
¦- в целом правильно ¦3 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
L----------------------------------------------------+------------
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗРЕЗ"
ОПИСАНИЕ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИИ
-----------------------------------------------------------------¬
+----------------------------------------------------------------+
+----------------------------------------------------------------+
L-----------------------------------------------------------------
СОРЕВНОВАНИЕ "ПАЛЕОНТОЛОГИЯ"
-----------------------T-----------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Оценка умения юных геологов проводить па-¦
¦ ¦леонтологические наблюдения ¦
+----------------------+-----------------------------------------+
¦Задачи соревнования ¦- Этап 1. Определение ископаемых остат- ¦
¦ ¦ков, их возраста и среды обитания. ¦
¦ ¦- Этап 2. Выявление теоретических знаний ¦
¦ ¦по палеонтологии (тестирование) ¦
+-------------------T--+--T------------------T-------------------+
¦Количество участни-¦1 ¦Контрольное время ¦Этап 1 - 30 мин. ¦
¦ков от команды ¦ ¦ ¦Этап 2 - 30 мин. ¦
+-------------------+-----+------------T-----+-------------------+
¦Максимальная оценка за соревнование ¦60 баллов ¦
+--------------------------------T-----+-------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+--------------------------------+-------------------------------+
¦- учетная карточка "Этап 1. Ра- ¦- лупа, флакончик с 10% раство-¦
¦бота с ископаемыми" (см. форму) ¦ром соляной кислоты, нож перо- ¦
¦- учетная карточка "Этап 2. Тес-¦чинный, карандаши простые и ¦
¦тирование" (см. форму) ¦ручки шариковые ¦
+--------------------------------+-------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦ Количество¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Этап 1. Определение ископаемых остатков (3 образца) ¦мах 30 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Указать систематическое положение ископаемых ос- ¦мах 4 ¦
¦татков на русском или латинском языке, заполнив ¦ ¦
¦учетную карточку "Этап 1. Работа с ископаемыми": ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Название типа указано: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- с ошибками ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Название класса указано: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- с ошибками ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Название отряда указано: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- с ошибками ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Название рода указано: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- с ошибками ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Определить геохронологический возраст: ¦мах 2 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Класса: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неточно ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Отряда: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неточно ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Описать условия жизни определяемого организма: ¦мах 4 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Среда обитания - воздушная, наземная, водная (прес- ¦ ¦
¦ная, солоноватая, нормально-морская): ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неточно ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Форма жизни (колониальная или одиночная): ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неточно ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Образ жизни (бентос, планктон, нектон и др., подвиж-¦ ¦
¦ный или прикрепленный и пр.): ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неточно ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Особенности морфологии (описание формы, особенностей¦ ¦
¦строения, скульптуры и пр.): ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неточно ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Этап 2. Теоретические вопросы (тестирование) ¦мах 30 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ В тестах будут предложены 30 вопросов по системати-¦ ¦
¦ке, геохронологии, первым появлениям и исчезновениям¦ ¦
¦представителей разных царств, методике палеонтологи-¦ ¦
¦ческих исследований, биономическим зонам моря, фор- ¦ ¦
¦мам сохранности ископаемых, основным руководящим ¦ ¦
¦формам и пр. ¦ ¦
¦ Участник соревнования должен выбрать правильный от-¦ ¦
¦вет из четырех предложенных и отметить его в учетной¦ ¦
¦карточке "Этап 2. Тестирование" (например, обвести ¦ ¦
¦букву кружочком). ¦ ¦
¦ Ответ дан: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неточно ¦0,5 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
¦ При составлении тестов использованы учебники по па-¦ ¦
¦леонтологии, например (Михайлова, Бондаренко, ¦ ¦
¦1997), Стратиграфический кодекс России. Изд. 3. 2006¦ ¦
L----------------------------------------------------+------------
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "ПАЛЕОНТОЛОГИЯ"
ЭТАП 1. РАБОТА С ИСКОПАЕМЫМИ
Коллекция N ___ Количество баллов ___
---------T-----------------------T-------------------------------¬
¦Команда:¦Фамилия, имя участника:¦Начало: Окончание: Общее время:¦
¦ ¦ ¦ ¦
+--------+-----------------------+-------------------------------+
+--T----------------T----------------T---------------------------+
¦N ¦ 1. Название ¦2. Геохронологи-¦3. Условия жизни представи-¦
¦ ¦ ископаемых ¦ческий возраст ¦телей отряда ¦
+--+--------T-------+--------T-------+---------------T-----------+
¦А ¦1. Тип ¦1. ¦ ¦ ¦1. Среда обита-¦1. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, соленость ¦ ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦2. Класс¦2. ¦1. Класс¦1. ¦2. Форма жизни ¦2. ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦3. Отряд¦3. ¦2. Отряд¦2. ¦3. Образ жизни ¦3. ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦4. Род ¦4. ¦ ¦ ¦4. Особенности ¦4. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦морфологии ¦ ¦
+--+--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
+--T--------T-------T--------T-------T---------------T-----------+
¦Б ¦1. Тип ¦1. ¦ ¦ ¦1. Среда обита-¦1. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, соленость ¦ ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦2. Класс¦2. ¦1. Класс¦1. ¦2. Форма жизни ¦2. ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦3. Отряд¦3. ¦2. Отряд¦2. ¦3. Образ жизни ¦3. ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦4. Род ¦4. ¦ ¦ ¦4. Особенности ¦4. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦морфологии ¦ ¦
+--+--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
+--T--------T-------T--------T-------T---------------T-----------+
¦В ¦1. Тип ¦1. ¦ ¦ ¦1. Среда обита-¦1. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, соленость ¦ ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦2. Класс¦2. ¦1. Класс¦1. ¦2. Форма жизни ¦2. ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦3. Отряд¦3. ¦2. Отряд¦2. ¦3. Образ жизни ¦3. ¦
¦ +--------+-------+--------+-------+---------------+-----------+
¦ ¦4. Род ¦4. ¦ ¦ ¦4. Особенности ¦4. ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦морфологии ¦ ¦
L--+--------+-------+--------+-------+---------------+------------
Подпись участника ___________
Подпись судьи _______________
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "ПАЛЕОНТОЛОГИЯ"
ЭТАП 2. ТЕСТИРОВАНИЕ
пример
Количество баллов ___
---------T-----------------------T-------------------------------¬
¦Команда:¦Фамилия, имя участника:¦Начало: Окончание: Общее время:¦
¦ ¦ ¦ ¦
+--------+-----------------------+-------------------------------+
+---------------------T---------------------T--------------------+
¦1. Первые представи- ¦2. Первые представи- ¦3. Первые представи-¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦тели царства Живот- ¦
¦появились: ¦появились: ¦ных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦4. Первые представи- ¦5. Первые представи- ¦6. Первые представи-¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦тели царства Живот- ¦
¦появились: ¦появились: ¦ных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦7. Первые представи- ¦8. Первые представи- ¦9. Первые представи-¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦тели царства Живот- ¦
¦появились: ¦появились: ¦ных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦10. Первые представи-¦11. Первые представи-¦12. Первые предста- ¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦вители царства Жи- ¦
¦появились: ¦появились: ¦вотных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦13. Первые представи-¦14. Первые представи-¦15. Первые предста- ¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦вители царства Жи- ¦
¦появились: ¦появились: ¦вотных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦16. Первые представи-¦17. Первые представи-¦18. Первые предста- ¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦вители царства Жи- ¦
¦появились: ¦появились: ¦вотных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦19. Первые представи-¦20. Первые представи-¦21. Первые предста- ¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦вители царства Жи- ¦
¦появились: ¦появились: ¦вотных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦22. Первые представи-¦23. Первые представи-¦24. Первые предста- ¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦вители царства Жи- ¦
¦появились: ¦появились: ¦вотных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦25. Первые представи-¦26. Первые представи-¦27. Первые предста- ¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦вители царства Жи- ¦
¦появились: ¦появились: ¦вотных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
+---------------------+---------------------+--------------------+
¦28. Первые представи-¦29. Первые представи-¦30. Первые предста- ¦
¦тели царства Животных¦тели царства Животных¦вители царства Жи- ¦
¦появились: ¦появились: ¦вотных появились: ¦
¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦А. В архее. ¦
¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦Б. В кембрии. ¦
¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем протеро-¦В. В позднем проте- ¦
¦зое. ¦зое. ¦розое. ¦
¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦Г. В ордовике ¦
L---------------------+---------------------+---------------------
Подпись участника ___________
Подпись судьи _______________
СОРЕВНОВАНИЕ "МИНЕРАЛОГИЯ И ПЕТРОГРАФИЯ"
-----------------------T-----------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Оценка умения юных геологов определять ¦
¦ ¦минералы, горные породы и составлять их ¦
¦ ¦описания ¦
+----------------------+-----------------------------------------+
¦Задачи соревнования ¦- определение и описание 3-х контрольных ¦
¦ ¦минералов; ¦
¦ ¦- определение и описание 2-х контрольных ¦
¦ ¦образцов горных пород ¦
+-----------------T----+--T------------------T-------------------+
¦Количество участ-¦1 ¦Контрольное время ¦1 час ¦
¦ников от команды ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------+-------+-----------T------+-------------------+
¦Максимальная оценка за соревнование ¦36 баллов ¦
+-------------------------------T-----+--------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦- учетная карточка (см. форму) ¦- бумага, ручка, карандаш, лас- ¦
¦- образцы с пометками на опре- ¦тик ¦
¦деляемых минералах и горных по-¦- вспомогательные средства для ¦
¦родах ¦определения минералов (шкала ¦
¦ ¦Мооса, лупа, кислота, магнит, ¦
¦ ¦стекло, фарфоровая пластинка, ¦
¦ ¦нож) ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Определение и описание 3-х контрольных минералов ¦мах 21 ¦
¦ ¦(3 х 7) ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Определение и описание одного контрольного мине- ¦мах 7 ¦
¦рала: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.1. Определение физических свойств: ¦мах 2,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- цвет ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- блеск ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- цвет черты ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- твердость ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- спайность, излом ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.2. Определение формы выделения агрегата ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.3. Определение названия минерала ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.4. Знание формулы минерала ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильно ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.5. Практическое применение минерала ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильно ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильно ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.6. Определение генезиса образца ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.7. Определение минералов спутников ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение всех спутников минерала ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ частичное определение спутников минерала ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение спутников минерала или ¦0 ¦
¦ неопределение ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Определение и описание 2-х образцов горных пород ¦мах 14 ¦
¦ ¦(2 x 7) ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Определение и описание одного контрольного образ-¦мах 7 ¦
¦ца горной породы: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2.1. Определение минерального состава породы ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦2 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ частичное определение ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2.2. Определение структуры ¦мах 1,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- по абсолютному размеру зерен ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- по относительному размеру зерен ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- по степени кристалличности зерен ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2.3. Определение текстуры ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2.4. Определение названия породы ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦2 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2.5. Определение генезиса породы ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ правильное определение ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ неправильное определение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Аккуратность и точность в заполнении учетной ¦мах 1 ¦
¦карточки ¦ ¦
L----------------------------------------------------+------------
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "МИНЕРАЛОГИЯ И ПЕТРОГРАФИЯ"
Коллекция N ___ Количество баллов ___
-------------T-------------------T-------------------------------¬
¦Команда: ¦Фамилия, имя участ-¦Начало: Окончание: Общее время:¦
¦ ¦ника: ¦ ¦
+------------+-------------------+-------------------------------+
¦ ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОПИСАНИЕ МИНЕРАЛОВ ¦
+--T-----------T------------T-----------T------------------------+
¦N ¦Физические ¦ Форма ¦ ¦ Минералы-спутники ¦
¦ ¦ свойства ¦ выделения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ минерала ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------T----+------------+-----------+------------------------+
¦А ¦Цвет ¦ ¦Название ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦минерала ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Блеск ¦ ¦Формула ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Цвет ¦ ¦Практическое¦ ¦Дополнительные сведения:¦
¦ ¦черты ¦ ¦применение ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Твер- ¦ ¦Генезис ¦ ¦ ¦
¦ ¦дость ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Спай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ность,¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦излом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+----+------------+-----------+------------------------+
+--T-----------T------------T-----------T------------------------+
¦N ¦Физические ¦ Форма ¦ ¦ Минералы-спутники ¦
¦ ¦ свойства ¦ выделения ¦ ¦ ¦
¦ ¦ минерала ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------T----+------------+-----------+------------------------+
¦Б ¦Цвет ¦ ¦Название ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦минерала ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Блеск ¦ ¦Формула ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Цвет ¦ ¦Практическое¦ ¦Дополнительные сведения:¦
¦ ¦черты ¦ ¦применение ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Твер- ¦ ¦Генезис ¦ ¦ ¦
¦ ¦дость ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Спай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ность,¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦излом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+----+------------+-----------+------------------------+
+--T-----------T------------T-----------T------------------------+
¦N ¦Физические ¦Форма ¦ ¦Минералы спутники ¦
¦ ¦свойства ¦выделения ¦ ¦ ¦
¦ ¦минерала ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------T----+------------+-----------+------------------------+
¦В ¦Цвет ¦ ¦Название ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦минерала ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Блеск ¦ ¦Формула ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Цвет ¦ ¦Практическое¦ ¦Дополнительные сведения:¦
¦ ¦черты ¦ ¦применение ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Твер- ¦ ¦Генезис ¦ ¦ ¦
¦ ¦дость ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ¦Спай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ность,¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦излом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+------+----+------------+-----------+------------------------+
¦ ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОПИСАНИЕ ГОРНЫХ ПОРОД ¦
+--T-----------T------------------------T--------------T---------+
¦N ¦Минеральный¦ Определение структуры ¦Текстура гор- ¦ ¦
¦ ¦состав гор-¦ горной породы ¦ной породы ¦ ¦
¦ ¦ной породы ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------+------------T-----------+--------------+---------+
¦А ¦ ¦По абсолют- ¦ ¦Название гор- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ному размеру¦ ¦ной породы ¦ ¦
¦ ¦ ¦зерен ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-----------+------------+-----------+--------------+---------+
¦ ¦ ¦По относи- ¦ ¦Генезис гор- ¦ ¦
¦ ¦ ¦тельному ¦ ¦ной породы ¦ ¦
¦ ¦ ¦размеру ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦зерен ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-----------+------------+-----------+--------------+---------+
¦ ¦ ¦По степени ¦ ¦Дополнитель- ¦ ¦
¦ ¦ ¦кристаллич- ¦ ¦ные сведения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦ности зерен ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------+------------+-----------+--------------+---------+
+--T-----------T------------------------T--------------T---------+
¦N ¦Минеральный¦ Определение структуры ¦Текстура гор- ¦ ¦
¦ ¦состав гор-¦ горной породы ¦ной породы ¦ ¦
¦ ¦ной породы ¦ ¦ ¦ ¦
+--+-----------+------------T-----------+--------------+---------+
¦Б ¦ ¦По абсолют- ¦ ¦Название гор- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ному размеру¦ ¦ной породы ¦ ¦
¦ ¦ ¦зерен ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-----------+------------+-----------+--------------+---------+
¦ ¦ ¦По относи- ¦ ¦Генезис гор- ¦ ¦
¦ ¦ ¦тельному ¦ ¦ной породы ¦ ¦
¦ ¦ ¦размеру ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦зерен ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-----------+------------+-----------+--------------+---------+
¦ ¦ ¦По степени ¦ ¦Дополнитель- ¦ ¦
¦ ¦ ¦кристаллич- ¦ ¦ные сведения: ¦ ¦
¦ ¦ ¦ности зерен ¦ ¦ ¦ ¦
L--+-----------+------------+-----------+--------------+----------
Подпись участника ___________
Подпись судьи _______________
СОРЕВНОВАНИЕ "ГИДРОЛОГИЯ"
-----------------------T-----------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Оценка умения юных геологов проводить ¦
¦ ¦гидрологические наблюдения ¦
+----------------------+-----------------------------------------+
¦Задачи соревнования ¦- гидрологические наблюдения на реке; ¦
¦ ¦- гидрометрические измерения и расчеты ¦
+-----------------T----+--T------------------------T-------------+
¦Количество участ-¦2 ¦Контрольное время ¦1 час ¦
¦ников от команды ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------+-------+------------T-----------+-------------+
¦Максимальная оценка за соревнование ¦67 баллов ¦
+-------------------------------T------+-------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦- учетная карточка (см. форму) ¦- одежда по погоде ¦
¦- рулетка ¦- головной убор ¦
¦- промерной шест ¦- сменная обувь для работы на ¦
¦- секундомер ¦створе ¦
¦- поплавки ¦- бумага, ручка, карандаш, лас- ¦
¦ ¦тик ¦
¦ ¦- калькулятор ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Работа на створе ¦мах 27 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦замеры расстояния между створами: ¦ ¦
¦- замеры правильные ¦3 ¦
¦- замеры неправильные ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦замеры ширины створов: ¦ ¦
¦- замеры правильные ¦3 ¦
¦- замеры неправильные ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦промеры глубин: ¦ ¦
¦- все замеры правильные ¦6 ¦
¦- единичные неправильные замеры ¦3 ¦
¦- большинство замеров неправильны ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦количество точек измерения глубины: ¦ ¦
¦- правильное количество точек измерения глубины ¦3 ¦
¦- неправильное количество точек измерения глубины ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦расположение точек измерения глубины: ¦ ¦
¦- правильное расположение точек измерения глубины ¦3 ¦
¦- неправильное расположение точек измерения глубины ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦количество точек измерения скорости движения воды: ¦ ¦
¦- правильное количество точек измерения скорости ¦3 ¦
¦движения воды ¦ ¦
¦- неправильное количество точек измерения скорости ¦0 ¦
¦движения воды ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦расположение точек измерения скорости движения воды:¦ ¦
¦- правильное расположение точек измерения скорости ¦3 ¦
¦движения воды ¦ ¦
¦- неправильное расположение точек измерения скорости¦0 ¦
¦движения воды ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦применение поплавка: ¦ ¦
¦- правильное применение поплавка ¦3 ¦
¦- единичное неправильное применение поплавка ¦2 ¦
¦- применение поплавка неправильно в большинстве ¦0 ¦
¦случаев ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Описание особенностей реки ¦мах 18 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦привязка к местности: ¦ ¦
¦- полная привязка к местности ¦6 ¦
¦- неполная привязка к местности ¦3 ¦
¦- отсутствие привязки ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦характеристика реки и ее берегов: направление, изви-¦ ¦
¦листость, наличие террас, их высоты, удаленность от ¦ ¦
¦уреза воды, описание пород, слагающих террасу: ¦ ¦
¦- полная характеристика реки ¦6 ¦
¦- неполная характеристика реки ¦3 ¦
¦- отсутствие характеристики ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦описание дна: состав осадков, их размер: ¦ ¦
¦- полное описание дна ¦6 ¦
¦- неполное описание дна ¦3 ¦
¦- отсутствие описания ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Определение расхода воды ¦мах 20 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦расчет расхода воды: ¦ ¦
¦- ошибка менее 20% от величины, определенной судей- ¦20 ¦
¦ской комиссией ¦ ¦
¦- ошибка в пределах от 20 до 30% ¦16 ¦
¦- ошибка от 30 до 40% ¦12 ¦
¦- ошибка от 40 до 50% ¦8 ¦
¦- ошибка более 50% ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦4. Аккуратность и точность в заполнении учетной ¦мах 2 ¦
¦карточки ¦ ¦
L----------------------------------------------------+------------
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "ГИДРОЛОГИЯ"
Команда N _______________________________________________
Участок замера N ________ Фамилии, имена участников _______________________________
___________________
СХЕМА --------T-------------------------------------------------------¬
РАЗМЕЩЕНИЯ СТВОРОВ ¦Глубина¦ Определение площади сечения участка замера реки ¦
¦на про-+---------------------------T---------------------------+
Рисунок не приводится. ¦мерной ¦ 1 створ (В ) ¦ 2 створ (В ) ¦
¦верти- ¦ 1 ¦ 2 ¦
Определение средней ¦кали, м¦ _____ м ¦ _____ м ¦ Расход реки:
скорости течения реки ¦(Н) +--------T-------T----------+------T-------T------------+
¦ ¦ Прямой ¦Обрат- ¦ Среднее ¦Прямой¦Обрат- ¦ Среднее ¦ Q = К х F х V = (куб. м/сек.)
--------T--------------------------¬ ¦ ¦ ход ¦ный ход¦ ¦ ход ¦ный ход¦ ¦ ср. ср.
¦Ско- ¦Время прохождения поп- ¦ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
¦ростная¦лавков между створами ¦ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦верти- ¦(t , сек.) ¦ ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦каль ¦ n ¦ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
+-------+--------------------------+ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦1 ¦ ¦ ¦ 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------------------------+ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+ -------------------------------------¬
¦2 ¦ ¦ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ *Заполняется судейской комиссией* ¦
+-------+--------------------------+ ¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------T----------------------+
¦3 ¦ ¦ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+ ¦Замерный ¦ ¦
+-------+--------------------------+ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расход ¦ ¦
¦4 ¦ ¦ ¦ 4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+
+-------+--------------------------+ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+ ¦Фактический ¦ ¦
¦5 ¦ ¦ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расход ¦ ¦
+-------+--------------------------+ ¦ 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------+----------------------+
¦6 ¦ ¦ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+ ¦Ошибка (%) ¦ ¦
+-------+--------------------------+ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ L-------------+-----------------------
¦7 ¦ ¦ ¦ 6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------------------------+ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
¦8 ¦ ¦ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------------------------+ ¦ 7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦9 ¦ ¦ +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
+-------+--------------------------+ ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦10 ¦ ¦ ¦ 8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+--------------------------- +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
t + t + t ...t ¦ 9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
1 2 3 n +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
t = ----------------- = (cек.) ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
ср. n ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
L ¦Н ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
v = --- = (м/сек.) ¦ ср. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
cр. t +-------+--------+-------+----------+------+-------+------------+
ср. ¦ ¦Площадь сечения 1-го ¦Площадь сечения 2-го ¦
¦ ¦створа ¦створа ¦
¦ ¦F = В х Н = (кв. м)¦F = В х Н = (кв. м)¦ Выдана _____ час. _____ мин.
¦ ¦ 1 1 ср. ¦ 2 2 ср. ¦
L-------+---------------------------+---------------------------- Возвращена _____ час. _____ мин.
F + F Подпись участников:
1 2 ___________________________
Средняя площадь сечения участка замера F = ------- = Подпись судьи: ____________
ср. 2
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "ГИДРОЛОГИЯ"
ОТЧЕТ
-----------------------------------------------------------------¬
+----------------------------------------------------------------+
+----------------------------------------------------------------+
L-----------------------------------------------------------------
СОРЕВНОВАНИЕ "РАДИОМЕТРИЯ"
-----------------------T-----------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Оценка умения юных геологов проводить ¦
¦ ¦радиометрические наблюдения ¦
+----------------------+-----------------------------------------+
¦Задачи соревнования ¦- радиометрические наблюдения в пределах ¦
¦ ¦полигона; ¦
¦ ¦- построение карты значений поля ¦
+-----------------T----+--T------------------T-------------------+
¦Количество участ-¦2 ¦Контрольное время ¦1 час ¦
¦ников от команды ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------+-------+------------T-----+-------------------+
¦Максимальная оценка за соревнование ¦33 балла ¦
+--------------------------------T-----+-------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+--------------------------------+-------------------------------+
¦- учетная карточка (см. форму) ¦- одежда по погоде ¦
¦- рулетка ¦- головной убор ¦
¦- радиометр СРП-68-01 ¦- бумага, ручка, карандаш, ¦
¦ ¦ластик ¦
¦ ¦- калькулятор ¦
+--------------------------------+-------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Подготовка к работе на полигоне ¦мах 2,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.1. Подготовка прибора к работе ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- полная правильная подготовка прибора ¦1,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- частичная правильная подготовка прибора ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- неправильная подготовка прибора ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1.2. Проведение контрольного замера гамма-активности¦ ¦
¦поля ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- правильное проведение контрольного замера ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- неправильное проведение контрольного замера ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Работа па полигоне ¦мах 12,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2.1. Точность измерения гамма-активности на рядовых ¦мах 8 ¦
¦пикетах (16 измерений) - допустимая погрешность до ¦(16 х 0,5) ¦
¦10% усредненного значения: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Оценка за одно измерение на рядовом пикете: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- правильное измерение ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- неправильное измерение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2.2. Правильность определения интенсивности излуче- ¦мах 4,5 ¦
¦ния на всех аномалиях (3 аномалии) ¦(3 х 1,5) ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Определение интенсивности излучения на одной анома- ¦ ¦
¦лии: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- ошибка менее 10% от истинной величины - 1,5 балла ¦1,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- ошибка в пределах 10 - 20% ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- ошибка 20 - 30% ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- ошибка более 30% ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Построение карты значений поля ¦мах 14 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3.1. Правильность выноса на карту эпицентров всех ¦мах 3 ¦
¦аномалий (3 аномалии) ¦(3 х 1) ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Правильность выноса на карту эпицентра одной ¦ ¦
¦аномалии: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- смещение менее 5 мм ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- смещение от 5 до 10 мм ¦0,5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- смещение более 10 мм ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3.2. Правильность построения карты изолиний (9 квад-¦мах 9 ¦
¦ратов карты) ¦(9 х 1) ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Правильность построения одного квадрата карты: ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- правильное построение ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- неправильное построение ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3.3. Правильность выбора "шага" изолиний ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- правильный выбор ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- неправильный выбор ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3.4. Правильность оцифровки изогамм ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- правильное ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- неправильное ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦4. Составление краткого отчета, описание методики ¦мах 3 ¦
¦проделанных работ ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- подробный отчет и полное описание ¦3 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- подробный отчет и неполное описание ¦2 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- частичный отчет и неполное описание ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- отсутствие отчета и описания ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦5. Аккуратность и точность в заполнении учетной ¦мах 1 ¦
¦карточки ¦ ¦
L----------------------------------------------------+------------
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "РАДИОМЕТРИЯ"
Команда ______________________ |
Фамилии, имена участников _______________________ |
Тип прибора ________________ |
Номер прибора ________ Номер площадки________ | План радиометрической съемки
|
----T-----T-----T------T---T-----T---------T---------¬ | ----------T---------T---------¬
¦ N ¦Номер¦Пока-¦Расче-¦ N ¦Номер¦Показа- ¦Расчет- ¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
¦п/п¦пике-¦зания¦тное ¦п/п¦пике-¦ния при- ¦ное зна- ¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦та ¦при- ¦значе-¦ ¦та ¦бора, ¦чение ра-¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦бора,¦ние ¦ ¦ ¦ипм./с ¦диацион- ¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ипм./¦радиа-¦ ¦ ¦ ¦ного фо- ¦ | +---------+---------+---------+
¦ ¦ ¦с ¦цион- ¦ ¦ ¦ ¦на, мкР/ч¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦фона, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦мкР/ч ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ | ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----+-----+------+---+-----+---------+---------+ | +---------+---------+---------+
+---+-----+-----+------+---+-----+---------+---------+ | ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----+-----+------+---+-----+---------+---------+ | ¦ ¦ ¦ ¦
+---+-----+-----+------+---+-----+---------+---------+ | ¦ ¦ ¦ ¦
L---+-----+-----+------+---+-----+---------+---------- | ¦ ¦ ¦ ¦
| L---------+---------+----------
Подписи участников _______________________________ |
Подпись судьи ____________________________________ |
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "РАДИОМЕТРИЯ"
ОТЧЕТ
-----------------------------------------------------------------¬
+----------------------------------------------------------------+
+----------------------------------------------------------------+
L-----------------------------------------------------------------
СОРЕВНОВАНИЕ "ШЛИХОВОЕ ОПРОБОВАНИЕ"
-----------------------T-----------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Оценить умение юных геологов работать с ¦
¦ ¦промывочным лотком ¦
+----------------------+-----------------------------------------+
¦Задачи соревнования ¦Промывка шлиховой пробы ¦
+----------------------+-------T-------------------T-------------+
¦Количество участников ¦1 ¦Контрольное время ¦20 мин. ¦
¦от команды ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------+------T------------+-------------+
¦Максимальная оценка за соревнование ¦25 баллов ¦
+-------------------------------T-----+--------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Пенал или пакет с 10 условными ¦Шлиховой лоток или иной прибор ¦
¦минералами (у. м.) размером 0,2¦его заменяющий (миска, пласти- ¦
¦- 0,3 мм, в т.ч. 3 у. м. - мед-¦ковый таз и др.), головной убор ¦
¦ная проволока, 4 у. м. - дробь ¦ ¦
¦из свинца, 3 у. м. - дробь из ¦ ¦
¦стали ¦ ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Сохранение условных минералов ¦мах 20 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- сохранение всех условных минералов - 10 у. м. ¦20 ¦
¦- сохранение 9 у. м. ¦18 ¦
¦- сохранение 8 у. м. ¦16 ¦
¦- сохранение 7 у. м. ¦14 ¦
¦- сохранение 6 у. м. ¦12 ¦
¦- сохранение 5 у. м. ¦10 ¦
¦- сохранение 4 у. м. ¦8 ¦
¦- сохранение 3 у. м. ¦6 ¦
¦- сохранение 2 у. м. ¦4 ¦
¦- сохранение 1 у. м. ¦2 ¦
¦- смыв всех условных минералов ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Качество шлиха ¦мах 2 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- черный шлих ¦2 ¦
¦- серый шлих ¦1 ¦
¦- отсутствие шлиха ¦0 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Время промывки шлиха ¦мах 3 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦- до 10 мин. ¦3 ¦
¦- до 15 мин. ¦2 ¦
¦- в контрольное время (20 мин.) ¦1 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦ Примечание. При равенстве баллов место участника¦ ¦
¦определяется по наименьшему затраченному времени. ¦ ¦
L----------------------------------------------------+------------
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "ШЛИХОВОЕ ОПРОБОВАНИЕ"
Команда N ________________________________________________________
Фамилия, имя участника ___________________________________________
Контрольное время: начало соревнования ___________________________
окончание соревнования ________________________
время соревнования ____________________________
Количество: отмытых условных минералов ___________________________
количество баллов ____________________________________
Качество шлиха: черный шлих ______________________________________
серый шлих _______________________________________
отсутствие шлиха _________________________________
Подпись участника соревнования: ______________
Подпись судьи соревнования: __________________
СОРЕВНОВАНИЕ "ОСНОВЫ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ"
--------------------T--------------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Оценка навыков юных геологов по оказанию ¦
¦ ¦первой медицинской помощи, а также знаний ¦
¦ ¦основ правил безопасности при геологоразве- ¦
¦ ¦дочных работах ¦
+-------------------+--------------------------------------------+
¦Задачи соревнования¦- оказание первой медицинской помощи; ¦
¦ ¦- выявление теоретических знаний по основам ¦
¦ ¦правил безопасности при геологоразведочных ¦
¦ ¦работах ¦
+-------------------+--T-------T------------------T--------------+
¦Количество участников ¦3 ¦Контрольное время ¦30 мин. ¦
¦от команды ¦ ¦ ¦ ¦
+----------------------+-------+------------------+--------------+
¦Максимальная оценка за сорев- ¦60 баллов ¦
¦нование ¦ ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+------------------------------+-------------T-------------------+
¦- манекен для искусственного дыхания ¦- ¦
¦- аптечка ¦ ¦
¦- учетная карточка (см. форму) ¦ ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦ Действие ¦ Количество баллов ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦ I. Первая медицинская помощь ¦мах 50 ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦1. Первая помощь при остановке дыхания и ¦мах 10 ¦
¦сердечной деятельности ¦ ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦1.1. Искусственное дыхание ("рот в рот") ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
¦1.2. Массаж сердца (наружный) ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦3 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦2. Первая помощь при ранах и кровотечениях ¦мах 10 ¦
¦конечностей ¦ ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦2.1. Остановка кровотечения (наложение давя-¦ ¦
¦щей повязки и жгута) ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
¦2.2. Защита раны от загрязнения и инфициро- ¦ ¦
¦вания ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦3 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦3. Первая помощь при переломах, ¦мах 15 ¦
¦вывихах, ушибах, растяжениях ¦ ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦3.1. Первая помощь при переломах костей ¦ ¦
¦конечностей ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
¦3.2. Первая помощь при вывихах конечностей ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
¦3.3. Первая помощь при растяжениях ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦4. Первая помощь при термических ожогах ¦мах 5 ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦5. Первая помощь при острых отравлениях ¦мах 10 ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦5.1. Первая помощь при отравлении продуктами¦ ¦
¦питания ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
¦5.2. Первая помощь при отравлении угарным ¦ ¦
¦газом ¦ ¦
¦- проведено правильно ¦5 ¦
¦- проведено с ошибками ¦2 ¦
¦- проведено неправильно ¦0 ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦ II. Правила безопасности при производстве ¦мах 10 ¦
¦ геологоразведочных работ ¦ ¦
+--------------------------------------------+-------------------+
¦ В тестах будут предложены 10 вопросов по ¦ ¦
¦технике безопасности при геологоразведочных ¦ ¦
¦работах. ¦ ¦
¦ Участник соревнования должен выбрать пра- ¦ ¦
¦вильный ответ из четырех предложенных и впи-¦ ¦
¦сать его номер в учетную карточку "Тестиро- ¦ ¦
¦вание". ¦ ¦
¦ Ответ дан: ¦ ¦
¦- правильно ¦1 ¦
¦- неправильно ¦0 ¦
¦ При составлении тестов использован справоч-¦ ¦
¦ник "Правила безопасности при геологоразве- ¦ ¦
¦дочных работах", Санкт-Петербург, ВСЕГЕИ. ¦ ¦
¦2005 ¦ ¦
L--------------------------------------------+--------------------
VI ВСЕРОССИЙСКАЯ ПОЛЕВАЯ ОЛИМПИАДА ЮНЫХ ГЕОЛОГОВ
УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СОРЕВНОВАНИЯ "ОСНОВЫ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ"
ТЕСТИРОВАНИЕ
Количество баллов _____
-------------T--------------------------T------------------------¬
¦Команда: ¦Фамилии, имена участников:¦Начало: Окончание: Время¦
¦ ¦ ¦тестирования: ¦
+------------+------T-------------------+--T---------------------+
¦1. Допускается ли ¦2. Допускается ли са- ¦3. Допускается ли са-¦
¦самовольный выход ¦мовольный выход из ¦мовольный выход из ¦
¦из лагеря? ¦лагеря? ¦лагеря? ¦
¦А. Допускается в ¦А. Допускается в вы- ¦А. Допускается в вы- ¦
¦выходные дни ¦ходные дни ¦ходные дни ¦
¦Б. Допускается на ¦Б. Допускается на ¦Б. Допускается на ¦
¦расстояние не более¦расстояние не более 1 ¦расстояние не более 1¦
¦1 км ¦км ¦км ¦
¦В. Допускается при ¦В. Допускается при ¦В. Допускается при ¦
¦наличии снаряжения ¦наличии снаряжения и ¦наличии снаряжения и ¦
¦и топокарты ¦топокарты ¦топокарты ¦
¦Г. Не допускается ¦Г. Не допускается ¦Г. Не допускается ¦
+-------------------+----------------------+---------------------+
¦4. Допускается ли ¦5. Допускается ли са- ¦6. Допускается ли са-¦
¦самовольный выход ¦мовольный выход из ¦мовольный выход из ¦
¦из лагеря? ¦лагеря? ¦лагеря? ¦
¦А. Допускается в ¦А. Допускается в вы- ¦А. Допускается в вы- ¦
¦выходные дни ¦ходные дни ¦ходные дни ¦
¦Б. Допускается на ¦Б. Допускается на ¦Б. Допускается на ¦
¦расстояние не более¦расстояние не более 1 ¦расстояние не более 1¦
¦1 км ¦км ¦км ¦
¦В. Допускается при ¦В. Допускается при ¦В. Допускается при ¦
¦наличии снаряжения ¦наличии снаряжения и ¦наличии снаряжения и ¦
¦и топокарты ¦топокарты ¦топокарты ¦
¦Г. Не допускается ¦Г. Не допускается ¦Г. Не допускается ¦
+-------------------+----------------------+---------------------+
¦7. Допускается ли ¦8. Допускается ли са- ¦9. Допускается ли са-¦
¦самовольный выход ¦мовольный выход из ¦мовольный выход из ¦
¦из лагеря? ¦лагеря? ¦лагеря? ¦
¦А. Допускается в ¦А. Допускается в вы- ¦А. Допускается в вы- ¦
¦выходные дни ¦ходные дни ¦ходные дни ¦
¦Б. Допускается на ¦Б. Допускается на ¦Б. Допускается на ¦
¦расстояние не более¦расстояние не более 1 ¦расстояние не более 1¦
¦1 км ¦км ¦км ¦
¦В. Допускается при ¦В. Допускается при ¦В. Допускается при ¦
¦наличии снаряжения ¦наличии снаряжения и ¦наличии снаряжения и ¦
¦и топокарты ¦топокарты ¦топокарты ¦
¦Г. Не допускается ¦Г. Не допускается ¦Г. Не допускается ¦
+-------------------+----------------------+---------------------+
¦10. Допускается ли ¦ ¦ ¦
¦самовольный выход ¦ ¦ ¦
¦из лагеря? ¦ ¦ ¦
¦А. Допускается в ¦ ¦ ¦
¦выходные дни ¦ ¦ ¦
¦Б. Допускается на ¦ ¦ ¦
¦расстояние не более¦ ¦ ¦
¦1 км ¦ ¦ ¦
¦В. Допускается при ¦ ¦ ¦
¦наличии снаряжения ¦ ¦ ¦
¦и топокарты ¦ ¦ ¦
¦Г. Не допускается ¦ ¦ ¦
L-------------------+----------------------+----------------------
Подписи участников _______________________________________________
Подпись судьи ____________________________________________________
СОРЕВНОВАНИЕ "ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛЕВОЙ СТОЯНКИ"
--------------------T--------------------------------------------¬
¦Цель соревнования ¦Проверка практических навыков у юных геоло- ¦
¦ ¦гов установки палатки и разведения костра до¦
¦ ¦закипания воды (0,5 л) в котелке ¦
+-------------------+--------------------------------------------+
¦Задачи соревнования¦Оценка навыков организации полевой стоянки ¦
+-------------------+-----------T-------------T------------------+
¦Количество участни-¦4 ¦Контрольное ¦Этап 1: 90 секунд ¦
¦ков от команды ¦ ¦время ¦Этап 2: 2 минуты ¦
+-------------------+-----------+-------------+------------------+
¦Максимальная оценка за ¦40 баллов ¦
¦соревнование ¦ ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦ Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦- двухместная палатка, 10 ко- ¦Подготовленные из предоставлен- ¦
¦лышков, растяжки ¦ной древесины дрова и растопоч- ¦
¦- топор туристический ¦ный материал (кора, щепки и ¦
¦- оборудованное кострище ¦т.п.) ¦
¦- спички (10 шт. на команду) ¦ ¦
¦- древесина (для дров) ¦ ¦
+-------------------------------+--------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+------------------------------------------T---------------------+
¦ Действие ¦ Количество баллов ¦
+------------------------------------------+---------------------+
¦Этап 1. Установка палатки ¦мах 20 ¦
+------------------------------------------+---------------------+
¦Правильная установка палатки в контрольное¦20 ¦
¦время ¦ ¦
+------------------------------------------+---------------------+
¦ ¦Оценка снижается на 2¦
¦ ¦балла за каждые 10 ¦
¦ ¦секунд сверх конт- ¦
¦ ¦рольного времени и за¦
¦ ¦каждый недостаток: ¦
¦ ¦- перенос палатки ¦
¦ ¦- морщины на скатах ¦
¦ ¦- морщины на стенах ¦
+------------------------------------------+---------------------+
¦Этап 2. Разведение костра (до закипания ¦мах 20 ¦
¦воды) ¦ ¦
+------------------------------------------+---------------------+
¦Разведение костра и закипание воды в конт-¦20 ¦
¦рольное время ¦ ¦
+------------------------------------------+---------------------+
¦ ¦Оценка снижается на 1¦
¦ ¦балл за каждые 30 се-¦
¦ ¦кунд сверх контроль- ¦
¦ ¦ного времени ¦
L------------------------------------------+----------------------
КОНКУРС "ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ ЗА 2005 - 2007 ГОДЫ"
----------------------T------------------------------------------¬
¦Цель конкурса ¦Оценка навыков написания отчета и пред- ¦
¦ ¦ставления геологических материалов в форме¦
¦ ¦доклада ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦Задачи конкурса ¦- отчет с обобщением геологического мате- ¦
¦ ¦риала, собранного ими в школьных геологи- ¦
¦ ¦гических экспедициях; ¦
¦ ¦- представление отчета ¦
+-------------------T-+---------T----------------------T---------+
¦Количество участни-¦Не более ¦Контрольное время для ¦15 мин. ¦
¦ков от команды ¦2-х ¦доклада ¦ ¦
+-------------------+-----------+-----T----------------+---------+
¦Максимальная оценка за конкурс ¦85 баллов ¦
+------------------------------T------+--------------------------+
¦Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦Проектор, демонстрационный ¦Текст отчета, иллюстративный ма- ¦
¦стенд, указка ¦териал (карты, схемы, разрезы, ¦
¦ ¦полевая документация), эталонная ¦
¦ ¦коллекция ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦Требования к отчету ¦
¦ 1. Объем отчета - не более 25 страниц машинописного текста (без¦
¦учета иллюстраций). ¦
¦ 2. Отчет должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ 7.63-90 ¦
¦"Отчет о геологическом изучении недр. Общие требования к содер- ¦
¦жанию и оформлению". ¦
¦ 3. К работе прилагается лист с выходными данными организации: ¦
¦название команды, адрес, телефон (с кодом города), состав коман-¦
¦ды, Ф.И.О. руководителей, их место работы и должность ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Эффективность и научно-практическая значимость ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Актуальность исследований ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Качество и полнота фактического материала ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦4. Обоснованность методики ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦5. Наличие и качество графического материала ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦6. Оформление отчета ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦7. Соответствие доклада отчету ¦мах 5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦8. Наличие и использование в докладе иллюстраций, ¦мах 5 ¦
¦образцов и т.п. ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦9. Общая эрудиция докладчика и умение отвечать на ¦мах 15 ¦
¦поставленные вопросы ¦ ¦
L----------------------------------------------------+------------
КОНКУРС "ОПИСАНИЕ ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ПАМЯТНИКА"
------------------T----------------------------------------------¬
¦Цель конкурса ¦Оценка умения юных геологов составлять комп- ¦
¦ ¦лексное описание геологических памятников ¦
¦ ¦природы ¦
+-----------------+----------------------------------------------+
¦Задачи конкурса ¦Описание геологического памятника природы ¦
+-----------------+-----------T------------------T---------------+
¦Количество участ-¦До 2 участ-¦Контрольное время ¦Доклад - 5 мин.¦
¦ников от команды ¦ников ¦ ¦ ¦
+-----------------+-----------+--------T---------+---------------+
¦Максимальная оценка за конкурс ¦75 баллов ¦
+------------------------------T-------+-------------------------+
¦Оборудование, предоставляемое ¦ Оборудование, которое должны ¦
¦ организаторами Слета ¦ иметь участники Слета ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦Компьютер для просмотра дискет¦Отчет, информационный лист памят-¦
¦и СД-дисков, указка ¦ника (см. форму), электронная ко-¦
¦ ¦пия отчета, иллюстрационный мате-¦
¦ ¦риал ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Информационный лист памятника ¦мах 5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Оформление отчета ¦мах 5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Качество и полнота фактического материала ¦мах 20 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3.1. Географическая привязка ¦мах 5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Географическое местоположение памятника (область, ¦ ¦
¦республика, район, географические координаты, близ- ¦ ¦
¦лежащие населенные пункты или водные ориентиры, опи-¦ ¦
¦сание подъезда и подхода к памятнику); привязка с ¦ ¦
¦указанием расположения объекта на карте (мелкомасш- ¦ ¦
¦табной и крупномасштабной); площадь охранной зоны ¦ ¦
¦геологического памятника ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3.2. Описание памятника ¦мах 15 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Описание памятника: тип геологического памятника, ¦ ¦
¦год создания памятника, статус памятника (норматив- ¦ ¦
¦ные акты, паспорта, лицензии, подтверждающие его ¦ ¦
¦статус); предложения по изменению статуса (местный -¦ ¦
¦федеральный - мировой); обоснование уникальности па-¦ ¦
¦мятника, наличие разрезов, геологических карт, стра-¦ ¦
¦тиграфической колонки, химического состава воды (в ¦ ¦
¦случае гидрогеологического объекта). История изуче- ¦ ¦
¦ния памятника. Современное состояние памятника. ¦ ¦
¦Обоснованность выделения объекта в качестве геологи-¦ ¦
¦ческого памятника (в случае предлагаемого памятника)¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦4. Качество и полнота иллюстративного материала ¦мах 15 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Качество, количество и иллюстративная ценность фото-¦ ¦
¦графий геологического памятника; наличие авторского ¦ ¦
¦иллюстративного материала; дополнительные иллюстра- ¦ ¦
¦ции (фотографии и рисунки фауны, минералов и т.п.) ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦5. Рекомендации по охране и использованию памятника ¦мах 5 ¦
¦в сфере геотуризма ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Рекомендации по охранному статусу или его изменению;¦ ¦
¦описание возможностей использования памятника в сфе-¦ ¦
¦ре геотуризма (наличие инфраструктуры); описание со-¦ ¦
¦путствующих достопримечательностей ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦6. Электронная версия отчета ¦мах 5 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Текстовая часть в Word; рисунки, карты, разрезы и ¦ ¦
¦фотографии в отдельной папке в формате JPG с разре- ¦ ¦
¦шением не менее 200 dpi (с ссылкой в тексте на но- ¦ ¦
¦мер рисунка и название) ¦ ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦7. Качество доклада ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦Общая эрудиция докладчика, знание материала, умение ¦ ¦
¦отвечать на поставленные вопросы, грамотное исполь- ¦ ¦
¦зование иллюстративного материала ¦ ¦
L----------------------------------------------------+------------
ФОРМА
ИНФОРМАЦИОННОГО ЛИСТА ПАМЯТНИКА ПРИРОДЫ
1. Название и категория
(например: "Вороний камень", утвержденный; или - "Девонские
рыбы на р. Быстрая", предлагаемый).
2. Местоположение памятника в структуре
административно-территориального деления (федеральный округ,
субъект федерации, район в составе субъекта федерации) (например:
Северо-Западный федеральный округ, Ленинградская обл., Приозерский
район).
3. Профиль (стратиграфический, палеонтологический,
минералогический, петрографический, тектонический,
геоморфологический, гидролого-гидрогеологический и
историко-горногеологический). В случае примерно одинаковой
значимости двух или большего числа признаков, памятник относится к
комплексным, например: историко-минералогический).
4. Статус (всемирного значения; федерального значения;
регионального (местного) значения). В случае предлагаемого
памятника - какой статус предлагается.
5. Общая площадь (в кв. км).
6. Нормативно-правовая основа функционирования - в случае
утвержденного памятника, номер постановления об утверждении,
организация-учредитель и дата.
(например: утвержден Постановлением Леноблиспокома N 345 от
12.04.1989).
7. Перечень основных объектов охраны (основные виды фауны,
минералов, родник, разрез, геоморфологическое образование и т.п.).
(например: хорошо сохранившиеся остатки девонских рыб или -
статопип нижнего силура).
8. Географическое положение (географическая привязка, описание
проезда).
(например: находится в 5 км на ЮЗ от ст. Куликово, возможен
подъезд автотранспортом, или - ЮВ берег оз. Черное, 20 км на запад
пешком от дер. Крутая).
9. Ссылки на информационные ресурсы по данному объекту в
Интернете.
(например: www//priroda.geo.com).
10. Рекомендации по охране (нуждается в охране, возможно
посещение с научными целями, возможно посещение туристами).
(например: посещение разреза возможно только специалистами с
научными целями или - возможно посещение туристами без отбора
образцов).
11. В случае утвержденного памятника - наличие или отсутствие
информационного плаката вблизи памятника (фото - в случае
наличия).
КОНКУРС "ВЫСТАВКА "ГЕОЛОГИЯ И МЫ"
-----------------------T-----------------------------------------¬
¦Цель конкурса ¦Оценка результатов работы команд юных ¦
¦ ¦участников геологического движения с 2005¦
¦ ¦по 2007 годы ¦
+----------------------+-----------------------------------------+
¦Задачи конкурса ¦Представление результатов работы команд ¦
¦ ¦юных участников геологического движения с¦
¦ ¦2005 по 2007 годы (материалы, представ- ¦
¦ ¦ленные на выставке, должны являться раз- ¦
¦ ¦вернутой визитной карточкой команды юных ¦
¦ ¦геологов) ¦
+----------------------+------------T----------------------------+
¦Максимальная оценка за конкурс ¦55 баллов ¦
+------------------------------T----+----------------------------+
¦Оборудование, предоставляемое ¦ Материалы, представляемые на ¦
¦ организаторами Слета ¦ конкурс ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦- стенды размером 70 х 70 см ¦Выставочный материал, состоящий ¦
¦(площадь экспозиции не более 2¦из стендов (с текстовой, фотогра-¦
¦кв. м) ¦фической и картографической час- ¦
¦- столы для размещения образ- ¦тями) и коллекции образцов ¦
¦цов ¦ ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+---------------------------------------------------T------------+
¦ Действие ¦ Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦1. Наглядность иллюстративного материала ¦мах 10 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦2. Соответствие геологической экспозиции теме выс- ¦мах 10 ¦
¦тавки ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦3. Качество художественно-эстетического оформления ¦мах 10 ¦
¦(наличие атрибутики - эмблем, девизов, лейблов, ¦ ¦
¦юмористических рисунков и т.п.) ¦ ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦4. Оригинальность экспозиции ¦мах 10 ¦
+---------------------------------------------------+------------+
¦5. Грамотность и четкость пояснений по выставке ¦мах 15 ¦
¦ответственного представителя команды ¦ ¦
L---------------------------------------------------+-------------
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ВЫСТАВОЧНОЙ ЭКСПОЗИЦИИ
-----------------------------------------------------------------¬
¦ эмблема Наименовани территории _______________ ¦
¦ Организация __________________________ ¦
¦ ¦
¦ Сведения о юношеском геологическом движении по данной¦
¦территории: ¦
¦ ¦
¦ СТЕНД ¦
¦ ¦
¦ Примечание. На стендах и столах размещаются геологические¦
¦макеты, дневники маршрутов, проекты, отчеты, полевые книжки,¦
¦фотографии, поделки из камня, выращенные кристаллы и др.¦
¦материалы. ¦
L-----------------------------------------------------------------
Коллекция должна состоять из образцов, характеризующих
геологическое строение, а также ископаемую флору и фауну
территории, собранных юными геологами за отчетный период.
Выставку сопровождает ответственный представитель команды.
КОНКУРС "ФОТОГРАФИИ"
----------------------T------------------------------------------¬
¦Цель конкурса ¦Оценка и выявление лучших фотографий, ¦
¦ ¦отображающих природу России и родного ¦
¦ ¦края, с элементами геологической тематики ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦Задачи конкурса ¦Рассмотрение представленных на конкурс ¦
¦ ¦фотографий юных геологов и руководителей ¦
+---------------------+------------T-----------------------------+
¦Максимальная оценка за конкурс ¦40 баллов ¦
+------------------------------T---+-----------------------------+
¦Оборудование, предоставляемое ¦ Материалы, представляемые на ¦
¦ организаторами Слета ¦ конкурс ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦Стенды для демонстрации фото- ¦Фотографии по номинациям (не бо- ¦
¦графий ¦лее 3 от автора) ¦
¦ ¦описание каждой фотографии (см. ¦
¦ ¦форму) ¦
+------------------------------+---------------------------------+
¦Номинации конкурса: ¦
¦- занятия геологического кружка, выполнение геологического за- ¦
¦дания; ¦
¦- геологические объекты и памятники природы, природа родного ¦
¦края; ¦
¦- минералогический агрегат (индивид); ¦
¦- палеонтологический объект; ¦
¦- геологическая фантазия ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦Критерии оценки фотографий, представленных по номинациям ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Соответствие номинации ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Композиционное и цветовое решение ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Оригинальность идеи ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦4. Описание фотографии ¦мах 10 ¦
L----------------------------------------------------+------------
Конкурс проводится отдельно для юных геологов и руководителей.
ФОРМА ОПИСАНИЯ ФОТОГРАФИИ
-----------------------------------------------------------------¬
¦ Конкурс фотографий ¦
¦ ¦
¦Ф.И.О. автора _________________________________________________ ¦
¦Город _________________________________________________________ ¦
¦Команда _______________________________________________________ ¦
¦Номинация _____________________________________________________ ¦
¦ ¦
¦ ХАРАКТЕРИСТИКА ¦
¦ ¦
¦Название: _____________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦Описание: ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
L-----------------------------------------------------------------
КОНКУРС "РИСУНКИ"
----------------------T------------------------------------------¬
¦Цель конкурса ¦Оценка и выявление лучших рисунков, ото- ¦
¦ ¦бражающих природу России и родного края, с¦
¦ ¦элементами геологической тематики ¦
+---------------------+------------------------------------------+
¦Задачи конкурса ¦Рассмотрение представленных на конкурс ¦
¦ ¦рисунков юных геологов и руководителей ¦
+---------------------+----------T-------------------------------+
¦Максимальная оценка за конкурс ¦40 баллов ¦
+-----------------------------T--+-------------------------------+
¦Оборудование, предоставляемое¦ Материалы, представляемые на ¦
¦ организаторами Слета ¦ конкурс ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦Стенды для демонстрации ри- ¦Рисунки (не более 3 от автора), ¦
¦сунков ¦описание каждого рисунка (см. ¦
¦ ¦форму) ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦Номинации конкурса: ¦
¦- занятия геологического кружка, выполнение геологического ¦
¦задания; ¦
¦- геологические объекты и памятники природы, природа родного ¦
¦края; ¦
¦- минералогический агрегат (индивид); ¦
¦- палеонтологический объект; ¦
¦- геологическая фантазия ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦Критерии оценки ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Соответствие номинации ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Композиционное и цветовое решение ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Оригинальность идеи ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦4. Описание рисунка ¦мах 10 ¦
L----------------------------------------------------+------------
Конкурс проводится отдельно для юных геологов и руководителей.
ФОРМА ОПИСАНИЯ РИСУНКА
-----------------------------------------------------------------¬
¦ Конкурс рисунков ¦
¦ ¦
¦Ф.И.О. автора _________________________________________________ ¦
¦Год рождения __________________________________________________ ¦
¦Город _________________________________________________________ ¦
¦Команда _______________________________________________________ ¦
¦Номинация _____________________________________________________ ¦
¦ ¦
¦ ХАРАКТЕРИСТИКА ¦
¦ ¦
¦Название: _____________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦Описание: ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
L-----------------------------------------------------------------
КОНКУРС "ПОДЕЛКИ ИЗ КАМНЯ"
-------------------T---------------------------------------------¬
¦Цель конкурса ¦Оценка и выявление лучших поделок из камня, ¦
¦ ¦созданных юными геологами ¦
+------------------+---------------------------------------------+
¦Задачи конкурса ¦Рассмотрение представленных изделий из камня,¦
¦ ¦сделанных в 2005 - 2007 гг. ¦
+------------------+---------------T-----------------------------+
¦Максимальная оценка за конкурс ¦40 баллов ¦
+-----------------------------T----+-----------------------------+
¦Оборудование, предоставляемое¦ Материалы, представляемые на ¦
¦ организаторами Слета ¦ конкурс ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦Место для демонстрации ¦Изделия (полированный образец, по-¦
¦поделок ¦делка из камня, альбом полировок, ¦
¦ ¦природный образец и др.) по номи- ¦
¦ ¦нациям конкурса (не более 3-х от ¦
¦ ¦команды), описание каждого изделия¦
¦ ¦(см. форму) ¦
+-----------------------------+----------------------------------+
¦Номинации конкурса: ¦
¦- "Структуры горных пород"; ¦
¦- "Поделочные и облицовочные камни нашего района"; ¦
¦- "Что в образе тебе моем?" ¦
+----------------------------------------------------------------+
¦Критерии оценки поделок, представленных по номинациям ¦
+----------------------------------------------------T-----------+
¦ Действие ¦Количество ¦
¦ ¦ баллов ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦1. Оригинальность замысла ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦2. Эстетическая привлекательность ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦3. Соблюдение технологии обработки камня ¦мах 10 ¦
+----------------------------------------------------+-----------+
¦4. Описание поделки ¦мах 10 ¦
L----------------------------------------------------+------------
ФОРМА ОПИСАНИЯ ИЗДЕЛИЯ
-----------------------------------------------------------------¬
¦ Конкурс поделок из камня ¦
¦ ¦
¦Ф.И.О. автора _________________________________________________ ¦
¦Город _________________________________________________________ ¦
¦Команда _______________________________________________________ ¦
¦Номинация _____________________________________________________ ¦
¦ ¦
¦ ХАРАКТЕРИСТИКА ¦
¦ представленной работы ¦
¦ ¦
¦Территория (откуда взят образец, камень и т.д.): ______________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦Краткая характеристика камня, из которого сделано изделие: ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦Сведения по истории использования материала, из которого сделана¦
¦поделка (по возможности): ______________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
¦_______________________________________________________________ ¦
L-----------------------------------------------------------------
Приложение 2
к Положению о VI Всероссийской
полевой олимпиаде юных геологов
ЗАЯВКА
_______________________________________________________ направляет
(полное наименование органа управления образованием)
для участия в VI Всероссийской полевой олимпиаде юных геологов
команду
__________________________________________________________________
(полное наименование образовательного учреждения,
__________________________________________________________________
направляющего команду)
Руководитель органа
управления образованием (Инициалы, фамилия)
М.П.
Руководитель
образовательного учреждения (Инициалы, фамилия)
М.П.
Приложение 3
к Положению о VI Всероссийской
полевой олимпиаде юных геологов
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель органа управления
образованием субъекта Российской
Федерации
М.П. (Подпись)
НАПРАВЛЕНИЕ
на участие команды юных геологов _________________________________
(название образовательного
__________________________________________________________________
учреждения)
в VI Всероссийской полевой олимпиаде юных геологов
---T---------T--------T------T-------T--------T------T-----------¬
¦N ¦Фамилия, ¦ Дата ¦Класс ¦Адрес и¦N св-ва ¦N мед.¦Виза врача,¦
¦ ¦ имя ¦рождения¦ ¦ номер ¦о рожд. ¦страх.¦ печать ¦
¦ ¦ ¦(число, ¦ ¦ школы ¦ или ¦полиса¦ лечебного ¦
¦ ¦ ¦ месяц, ¦ ¦ ¦паспорта¦ ¦учреждения ¦
¦ ¦ ¦ год) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+---------+--------+------+-------+--------+------+-----------+
¦1.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+---------+--------+------+-------+--------+------+-----------+
¦2.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+---------+--------+------+-------+--------+------+-----------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+---------+--------+------+-------+--------+------+-----------+
¦7.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--+---------+--------+------+-------+--------+------+-----------+
¦8.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L--+---------+--------+------+-------+--------+------+------------
Всего допущено к соревнованиям ___ участников.
Врач _________________ Печать
лечебного
учреждения
Руководитель команды _____________________________________________
(Ф.И.О. полностью, место работы, должность)
Заместитель руководителя команды _________________________________
(Ф.И.О. полностью, место работы,
_________________________________
должность)
Адрес образовательного учреждения: _______________________________
Телефон (факс) ___________________________________________________
|
